В этой книге рассматриваются такие вопросы, как создание теста, процесс оценивания, достоверность, оценка и социальные аспекты языкового тестирования. В ней рассматриваются как традиционные, так и новые формы оценки языкового уровня, а также проблемы, возникающие в связи с новыми взглядами.