Журнал для и про учителей

В детстве я любила играть в школу и мечтала стать учителем. Важно прохаживаясь, строго поглядывая, я рассказывала моим ученикам (дворовым ребятам) какие-то истории, давала наставления, помогала решать задачки, ставила пятерки (иногда)…

Несмотря на то, что я так и не стала учителем, по роду своей деятельности я много работаю с педагогами и методистами. Если раньше я удивлялась терпению учителей: год от года объяснять по сути одни и те же правила, которые уже знаешь наизусть, работать по одним и тем же учебникам, то сейчас я вижу, что ошибалась, ведь работа у учителей разнообразная и интересная настолько, насколько учитель хочет сделать ее такой, насколько хватает сил, вдохновения и изобретательности.

На смену удивлению пришло восхищение: каждый день педагогам приходится завоевывать внимание учеников, создавать интерес к предмету, доносить знания совсем другому поколению детей. Я восхищаюсь учителями каждый раз, когда читаю наш электронный журнал.

Журнал «Просвещение. Иностранные языки» – настоящий кладезь полезных материалов для учителей иностранных языков.

Чтобы расти в профессиональном плане необходимо быть «в тренде» всех изменений, новостей из образовательной среды. Мы, понимая, что в настоящее время педагогам очень тяжело быть в курсе всего и вся, создали такое информационное пространство, которое позволит учителям иностранного языка восполнить дефицит актуальной профессиональной информации, общения с коллегами, найти ответы на многие вопросы.

Основная цель нашего электронного журнала – помочь учителю освоиться с новыми образовательными стандартами, помочь разобраться с новыми УМК, осознать важность своей работы и свою профессиональную ценность.

В этом году журналу исполнилось 5 лет! За это время журнал стал очень востребованным, интересным и современным. Мы опубликовали огромное количество статей от учителей из разных уголков нашей страны, которые поделились своим опытом, своими наработками и рассказали о современных уроках. Помимо учителей иностранных языков наши авторы - это учёные-разработчики ФГОС, учёные-методисты и авторы УМК, руководители региональных управлений образования, специалисты методической службы, преподаватели высшей школы, психологи.

В журнале представлено всё разнообразие методов и приемов проведения интересных, увлекательных и запоминающихся уроков: использование интерактивных досок, сочинение историй и разыгрывание спектаклей, применение игровых технологий- лишь малая часть примеров из практики педагогов того, как можно разнообразить уроки иностранных языков и заинтересовать детей. Самое главное, что каждая статья – не «вода», а конкретные примеры, советы, рекомендации, подборки материалов, которые уже готовы для использования на ваших уроках иностранного языка.

На страницах нашего журнала вы найдёте ответы на любые вопросы, потому что количество рубрик и охватываемых тем впечатляет: здесь есть все, что касается обучения иностранным языкам. Мы сделали так чтобы каждый учитель смог найти для себя что-то полезное в нашем журнале. Идя в ногу со временем, в наших статьях вы найдете информацию про новые технологии, новые стандарты и инновации.

Все опубликованные статьи, как вены, несут уникальный педагогический опыт, знания и эмоции к сердцу, нашему общему делу, наполняя его жизнью и жаждой знаний, энтузиазмом и новыми идеями, объединяя в нем учителей иностранных языков из разных уголков нашей Родины.

Мы приглашаем и вас стать частью нашего большого профессионального сообщества, поделиться своим уникальным педагогическим опытом и опубликовать свою статью на страницах нашего электронного журнала. С требованиями и рубриками можете ознакомиться по ссылке. Каждому автору мы выдаем именной сертификат о публикации, который станет частью вашего профессионального портфолио.

Будем рады видеть вас среди наших авторов!