Региональное сообщество «СОФИЯ»

Ресурсом расширения образовательно-креативного пространства профессионального роста педагога-гуманитария Ростовской области является продуктивно действующее региональное сообщество «СОФИЯ» (сообщество учителей предметных областей филологии, искусства, иностранного языка). Оно стало составной частью инновационной модели персонификации региональной системы дополнительного профессионального образования (ДПО) учителей иностранного языка, русского языка и литературы, изобразительного искусства, музыки, мировой художественной культуры, направленной на повышение ее доступности, эффективности, конкурентоспособности.

Создание профессионального сообщества педагогов «СОФИЯ» задумывалось и эффективно действует сегодня как открытая креативная среда выявления и диссеминации актуальных продуктов творческой, научно-исследовательской, инновационной, новаторской деятельности учителей гуманитарно-эстетического цикла предметов в практику модернизации региональных образовательных систем, поддержки и сопровождения процессов профессионального развития творчески одаренных учителей гуманитарного образования.

Деятельность «СОФИИ» строится на принципах открытости и доступности для образовательного сообщества региона, добровольности участия педагогов в различных формах сетевого взаимодействия, стимулирующего развития творческой инициативы и креативности учителей, интенсификации развития регионального пространства эффективной педагогической инноватики по реализации приоритетных задач государственной образовательной политики России. Сообщество учителей-инноваторов донского региона «СОФИЯ» сегодня является:

• трибуной форума творчески работающих специалистов регионального образования, участников различных форм инновационной педагогической деятельности, курируемой кафедрой и отделом филологии и искусства ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО: клубов, творческих групп, базовых образовательных учреждений стажировочной площадки, авторских коллективов целевых программ/проектов развития образовательных систем, участников профессиональных конкурсов и др.;
• показателем качества и эффективности инновационной деятельности учителей гуманитарно-эстетического цикла предметов донского региона, осуществляемой в течение учебного года;
• генератором эффективной инноватики, способствующей развитию регионального образовательного пространства, обогащению банка лучшего опыта решения актуальных проблем модернизации гуманитарного образования в регионе;
• определителем творческих резервов образовательной среды региона, поддержка которых обеспечит динамический рост инновационного развития гуманитарного образования.

В сентябре 2015 года в рамках региональной педагогической Ассамблеи инноваторов «Стратегии инновационного развития в образовательной практике Дона» состоялся фестиваль педагогической инноватики регионального сообщества учителей «СОФИЯ» в форме открытых мастерских педагогических инноваций «Инновационная платформа творческого развития - региональное сообщество учителей гуманитарного образования «СОФИЯ».

Участники фестиваля - учителя гуманитарно-эстетического цикла предметов регионального сообщества «СОФИЯ» (руководители школ, предметных методических объединений, представители творческих групп, победители региональных и всероссийских конкурсов) донского региона получили уникальную возможность погружения в атмосферу инновационной практики педагогов Дона. Лучшие представители «СОФИИ» смело распахнули двери своих педагогических мастерских, продемонстрировав стратегии, механизмы, эффекты инновационного опыта в рамках мастерских педагогических инноваций «Инновационная платформа творческого развития – региональное сообщество учителей гуманитарного образования «СОФИЯ».

Ими стали:

• Сальникова Анна Владимировна, завуч, учитель французского языка МБОУ гимназии № 45 г. Ростова-на-Дону. Тема мастерской: «Опыт моделирования и реализации личностно-ориентированного профильного иноязычного образования в МБОУ гимназии № 45».
• Долгопольская Ирина Борисовна, Шендригайлова Олеся Геннадьевна, учителя английского языка МБОУ гимназии№ 34 г. Ростова-на-Дону. Тема мастерской: «Проектно-исследовательская деятельность в условиях гимназического иноязычного образования».
• Яненко Лариса Павловна, учитель музыки МБОУ СОШ № 7 г. Таганрога. Тема мастерской: «Модульное обучение как средство воспитания духовно-нравственной культуры младших школьников».
• Жуйко Екатерина Борисовна, учитель изобразительного искусства МАОУ СОШ № 37 г. Таганрога. Тема мастерской: «Региональный компонент содержания на уроках ИЗО».
• Никитина Татьяна Юрьевна, учитель русского языка и литературы МАОУ СОШ № 77 г. Ростова-на-Дону. Тема мастерской: «Интеграция систем основного и дополнительного образования в работе с одарёнными детьми».
• Шпак Елена Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 81 г. Ростова-на-Дону. Тема мастерской «С удовольствием читать, грамотно писать, не бояться сочинений», - так необычно, креативно определила учитель содержание своей педагогической мастерской.
• Гавриленко Николай Алексеевич, учитель немецкого языка МБОУ Александровская СОШ Морозовского района. Тема мастерской: «Учебно-методический пакет электронных образовательных ресурсов в условиях апробации УМК «Вундеркинды».
• Хижнякова Лариса Григорьевна, учитель английского языка МАОУ гимназии № 76. Тема мастерской: «Международные проекты: от сотрудничества к сотворчеству учителей и учащихся»
• Румянцева Ирина Владимировна, учитель английского языка МБОУ «Школа № 65 с углубленным изучением английского языка» г. Ростова-на-Дону. Тема мастерской: «Проектирование среды духовно-нравственного воспитания и развития в условиях школы с углубленным изучением английского языка»
• Ковалева Елена Ивановна, учитель немецкого языка МБОУСтаростаничная средняя общеобразовательная школа Каменского района. Тема мастерской: «Создание условий для развития творческой активности школьников при обучении иноязычной культуре»