Cambridge English: Preliminary for Schools, известный также как PET for Schools* — экзамен по английскому языку, разрабатываемый и проводимый подразделением ESOL (English for Speakers of Other Languages) экзаменационного совета Кембриджского университета.
Экзамен Cambridge English: Preliminary for Schools является разновидностью экзамена Cambridge English: Preliminary и существует с 2009 года. Cambridge English: Preliminary for Schools разработан специально для кандидатов в возрасте от 11 до 14 лет. Единственное, чем Cambridge English: Preliminary for Schools отличается от Cambridge English: Preliminary, — это тематика экзаменационных материалов, призванная отвечать интересам и опыту юных кандидатов. При этом возраст является лишь рекомендацией при выборе типа экзамена.
Успешно сдать Cambridge English: Preliminary могут те, кто владеет английским языком в достаточной мере для того, чтобы общаться на знакомые темы, читать, вести личную переписку, понимать простую информацию на слух.
Что дает Cambridge English: Preliminary for Schools?
Многие учебные заведения и правительственные организации официально признают Cambridge English: Preliminary for Schools в качестве квалификации на среднее знание английского языка.
Cambridge English: Preliminary for Schools проверяет все основные коммуникативные умения — чтение, письмо, аудирование и устную речь — и дает возможность оценить свои сильные и слабые стороны, понять, в каком направлении двигаться в дальнейшем изучении языка.
Cambridge English: Preliminary for Schools может стать этапом подготовки к международным экзаменам более высокого уровня, например экзамена Cambridge English: First (FCE).
Экзаменационные материалы Cambridge English: Preliminary for Schools максимально соответствуют интересам экзаменуемых, что повышает мотивацию к изучению языка.
Уровень Cambridge English: Preliminary for Schools
Cambridge English: Preliminary for Schools соответствует уровню B1 общеевропейской шкалы (Intermediate). На данном уровне кандидат должен уметь:
- понимать основное содержание надписей на указателях, текстов из газет и журналов;
- чувствовать себя свободно в большинстве ситуаций, которые могут возникнуть во время путешествий;
- понимать основное содержание разговоров на личные темы, такие как, учеба, увлечения и т. д.;
- рассказывать о своем опыте и о событиях, а также описывать свои мечты, надежды и цели;
- писать письма, составлять записки на знакомые темы.
Содержание Cambridge English: Preliminary for Schools
Экзамен состоит из четырех частей: чтение и письмо Reading and Writing, аудирование Listening, устная речь Speaking.
Чтение и Письмо (Reading and Writing)
Задания разделов Reading and Writing проверяют понимание содержание надписей на информационных табличках и знаках, в брошюрах, газетах и журналах, а также умение использовать грамматические структуры и словарный запас и при написании сообщений, писем или рассказов.
Общая информация
Количество заданий: 8 (Чтение – 5 заданий /35 вопросов; Письмо – 3 задания /7 вопросов)
Общее количество вопросов: 42
Оценка: Чтению – по 1 баллу за каждый правильный ответ; Письмо: задание 1 – 1 балл за каждый правильный ответ; задание 2 – максимальная оценка – 5 баллов; задание 3 – максимальная оценка 15 баллов.
Время выполнения: 1 час 30 минут
Чтение (Reading)
Задание 1
Количество вопросов: 5
Тип задания: множественный выбор
Кандидатам необходимо прочитать пять очень коротких текстов: объявления, записки, открытки, пометки, этикетки, электронные сообщения, и ответить на один вопрос к каждому тексту.
Задание 2
Количество вопросов: 5
Тип задания: нахождение соответствия
Кандидатам необходимо прочитать короткие тематически связанные описания пяти человек, например, описание людей, которые хотят поехать в отпуск, и восемь описаний различных вариантов отдыха. Кандидатам необходимо найти подходящий для каждого человека вариант.
Задание 3
Количество вопросов: 10
Тип задания: верно / неверно
Кандидатам необходимо прочитать текст и определить, какие из десяти утверждений соответствуют содержанию текста, а какие не соответствуют.
Задание 4
Количество вопросов: 5
Тип задания: множественный выбор
Задание проверяет понимание деталей текста, а способность понять отношения автора текста. Кандидатам необходимо прочитать текст и ответить на пять вопросов, выбрав один из четырех предложенных вариантов.
Задание 5
Количество вопросов: 10
Тип задания: множественный выбор
Задание проверяет знание лексических и грамматических структур. Кандидатам необходимо прочитать связный текст с десятью пропусками и заполнить пропуски, выбрав ответ из четырех предложенных вариантов.
Письмо (Writing)
Задание 1
Количество вопросов: 5
Тип задания: лексико-грамматическая трансформация предложений
Пять пар предложений (первое предложение в каждой паре дано полностью, второе содержит пропуск; к каждой паре дано ключевое слово). Все предложения связаны тематически.
Кандидатам необходимо дополнить каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу оно совпадало с первым предложением. Необходимо использовать не более трех слов, включая слово, данное после первого предложения. При заполнении пропуска кандидаты не должны допустить орфографических ошибок.
Задание 2
Тип письменного высказывания: записка
Объем письменного высказывания: 35-45 слов
Кандидатам необходимо составить небольшое письменное высказывание. В задании указано, кому нужно написать, причина, по которой должна быть написана записка, а также три пункта, которые должны быть включены в записку. Кандидатам необходимо соблюсти требуемый объем, а также постараться писать четким, разборчивым почерком без орфографических ошибок.
Задание 3
Тип письменного высказывания (по выбору): личное письмо / рассказ (история)
Объем письменного высказывания: 100 слов
В задании кандидатам предлагается выбор: они могут написать личное письмо или рассказ (историю).
Для написания личного письма, задание содержит отрывок письма от друга по переписке. В данном отрывке определена тема личного письма, а также два вопроса, на которые кандидаты должны ответить в своем письме. При выполнении задания кандидатам необходимо соблюдать правила оформления письма.
При написании рассказа (истории), задание включает заголовок или первое предложение рассказа (истории)
Кандидатам необходимо соблюсти требуемый объем, а также постараться писать четким, разборчивым почерком без орфографических ошибок.
Аудирование (Listening)
Задания раздела Listening проверяют умения и навыки аудирования. Кандидаты должны продемонстрировать способность понимать аудиозаписи - объявления, записи телефонных автоответчиков, интервью, отрывки радиопередач и т. п.
Предлагаемые для прослушивания записи озвучены людьми разного возраста, с разными акцентами и разных профессий. Кандидаты должны быть готовы к тому, что одни записи могут восприниматься на слух без особого труда, а другие могут показаться неразборчивыми.
Общая информация
Количество заданий: 4
Общее количество вопросов: 25
Оценка: 1 балл за каждый правильный ответ
Время выполнения: приблизительно 30 минут + 6 минут для переноса ответов в бланки ответов
Каждое задание записано дважды.
Задание 1
Количество вопросов: 7
Тип задания: множественный выбор
Серия коротких не связанных между собой отрывков монологической и диалогической речи. После прослушивания каждого отрывка кандидатам необходимо ответить на один вопрос, выбрав один из трех вариантов ответа. Ответы представлены в картинках.
Задание 2
Количество вопросов: 6
Тип задания: множественный выбор
Продолжительный монолог или интервью, во время прослушивания которого, кандидатам необходимо ответить на шесть вопросов по тексту, выбрав правильный ответ из трех возможных вариантов.
Задание 3
Количество вопросов: 6
Тип задания: краткий ответ; заполнение пропусков
Продолжительный монолог, во время прослушивания которого, кандидаты должны заполнить шесть пропусков, вписав одно или несколько слов. Особенностью данного задания является то, что в некоторых случаях для заполнения пропуска кандидатам необходимо изменить услышанную информацию.
Задание 4
Количество вопросов: 6
Тип задания: верно / неверно
Продолжительный диалог личного характера, в котором, как правило, участвует мужчина и женщина приблизительно одного возраста. В диалоге собеседники высказывают свое личное мнение по обсуждаемой теме. Во время прослушивания аудиозаписи кандидаты должны определить, какие из шести утверждений являются верными, а какие неверными.
Устная речь (Speaking)
Чтобы пройти эту часть экзамена, необходимо уметь общаться на английском языке в разнообразных ситуациях, приводить аргументы, высказывать свое мнение, приходить к компромиссу, описывать картинки и фотографии. Эта часть экзамена сдается либо в паре с другим кандидатом, либо, в редких случаях, когда количество кандидатов нечетное, в группе из трех человек.
Оценивают устную речь кандидатов два экзаменатора, один из которых (interlocutor) ведет беседу и задает вопросы, а второй (assessor) оценивает ответы, но не участвует в разговоре. Выполнение заданий каждым кандидатом оценивается отдельно.
Общая информация
Количество заданий: 4
Время выполнения: 10-12 минут на каждую пару
Задание 1
Экзаменатор интервьюирует кандидатов, задавая им поочередно вопросы, связанные с их личной жизнью: местом жительства, учебой, работой, увлечениями и т. п. Продолжительность задания – 2-3 минуты.
Задание 2
Экзаменатор предлагает кандидатам выполнить практическое задание, разыграв предложенную ситуацию, обсудив детали его выполнения в короткой беседе, которая проходит без вмешательства экзаменатора. Продолжительность задания – 2-3 минуты.
Задание 3
Каждый кандидат получает фотографию, которую необходимо описать. Фотографии, которые получают кандидаты, связаны тематически. Продолжительность задания – 3 минуты.
Задание 4
Экзаменатор предлагает кандидатам вопрос для обсуждения. Вопрос, как правило, связан с темой фотографий из предыдущего задания. Продолжительность задания – 3 минуты.
Оценивание Cambridge English: Preliminary for Schools
Итоговый балл, который кандидаты получают после сдачи экзамена, представляет собой сумму баллов по всем частям экзамена Reading/Writing, Listening и Speaking. Оценка за Reading and Writing составляет 50% общей оценки, Listening и Speaking — по 25%.
Кандидаты, успешно сдавшие экзамен, получают следующие оценки:
Pass with Distinction (90-100 баллов)
Pass with Merit (85-89 баллов)
Pass (70-84 баллов)
Level A1 (45-69 баллов)
Кандидаты, не сдавшие экзамен, получают оценку:
Fail (0-44 баллов)
Кандидаты, продемонстрировавшие исключительные результаты при сдаче экзамена (Pass with Distinction), получают сертификат Cambridge English: Preliminary уровня В2.
Кандидаты, которые набрали от 70 до 89 баллов и получившие оценки Pass и Pass with Merit, получают сертификат Cambridge English: Preliminary уровня B1.
Кандидаты, которые не набрали нужный балл для сдачи экзамена Cambridge English: Preliminary, но показали умение использовать английский язык на уровне А2, получают сертификат уровня А2. Не сдавшими экзамен считаются кандидаты, не набравшие баллов до уровня А2.
Места проведения Cambridge English: Preliminary for Schools
В России экзамены Cambridge English: Preliminary for Schools проводятся в 34 экзаменационных центрах. Более подробную информацию можно найти на www.cambridgeenglish.org/find-a-centre/
Более подробную информацию об экзамене можно найти на www.cambridgeenglish.org
*Новое название экзамена введено в 2012 году.
You should be signed in to comment this post.
Sign in to leave comment
Sing in