Posts

July 22, 2015 10:00

Cambridge English: First for Schools

Cambridge English: First for Schools, известный также как First Certificate in English (FCE)* — экзамен по английскому языку, разрабатываемый и проводимый подразделением ESOL экзаменационного совета Кембриджского университета (UCLES).
Впервые Cambridge English First был проведен в 1939 году. С тех пор он многократно изменялся. Последний пересмотр содержания произошел в декабре 2008 года.

Обладатель Cambridge English: First for Schools квалифицируется как независимый пользователь языка. Для успешной сдачи экзамена нужно обладать большим словарным запасом, уметь вести беседу и использовать богатый арсенал коммуникативных стратегий в разнообразных жизненных ситуациях. Cambridge English: First — важный показатель квалификации для любого человека, желающего работать или учиться за границей, либо достигнуть профессионализма в области, где необходимо знание языка.

Cambridge English: First for Schools сдается в том же формате и имеет тот же уровень сложности, что и экзамен Cambridge English: First. Единственное отличие заключается в том, что содержание и темы заданий Cambridge English: First for Schools ориентированы на интересы и жизненный опыт школьников.

Что дает Cambridge English: First for Schools?

Многие учебные заведения и правительственные организации официально принимают Cambridge English: First for Schools в качестве вступительного экзамена.
Cambridge English: First for Schools проверяет все четыре основных коммуникативных умения, — чтение, письмо, аудирование и устную речь, а также уделяет особое внимание грамматике и словарному запасу в части Use of English.
Подготовка к Cambridge English: First for Schools развивает навыки и умения, необходимые для использования английского языка в работе, учебе и различных жизненных ситуациях.
Cambridge English: First for Schools может стать этапом при подготовке к международным экзаменам более высокого уровня, таким как Cambridge Certificate in Advanced English (САЕ) и Certificate of Proficiency in English (СРЕ).

Уровень Cambridge English: First for Schools

Cambridge English: First for Schools соответствует уровню B2 общеевропейской шкалы (Upper-Intermediate). На данном уровне кандидат должен уметь:

понимать основную идею и детали текстов различной тематики;
свободно общаться с носителем языка, чтобы ни один из собеседников не испытывал затруднений;
понимать на слух намерения и настроение участников интервью, телефонных разговоров, радиопередач, бесед, дискуссий;
говорить на различные темы, обсуждать международные новости и уметь анализировать достоинства и недостатки отдельных ситуаций;
четко и аргументировано излагать свои мысли на письме, выражая собственное мнение и описывая преимущества и недостатки различных точек зрения.

Содержание Cambridge English: First for Schools

Экзамен состоит из пяти частей: Чтение Reading, Письмо Writing, Грамматика и лексика Use of English, Аудирование Listening, Устная речь Speaking.

Общее время проведения экзамена составляет около 5 часов. Экзамен проводится в течение двух дней. В первый день сдаются чтение, письмо и грамматика и лексика, а во второй день — аудирование и устная речь.

Чтение (READING)

Эта часть экзамена предназначена для демонстрации понимания основного содержания различных текстов. Выполняя задания по чтению, кандидатам необходимо продемонстрировать умения читать и понимать тексты различных жанров и стилей: научно-популярные, публицистические, художественный, прагматические. Необходимо уловить суть повествования и детали, показать понимание композиции текста и замысла автора.

Общая информация

Количество заданий: 3
Общее количество вопросов: 30
Оценка: задания 1 и 2 – 2 балла за каждый правильный ответ; задание 3 – 1 балл за каждый правильный ответ
Объем каждого текста: 550-700 слов
Общий объем текстов; около 2000 слов
Время выполнения: 1 час

Задание 1

Количество вопросов: 8
Тип задания: множественный выбор

Кандидатам необходимо ответить на восемь вопросов к тексту, выбрав один из четырех варианта ответов.

Задание 2

Количество вопросов: 7
Тип задания: заполнение пропусков

Связный текст с семью пропущенными предложениями; кандидатам необходимо заполнить пропуски соответствующими предложениями.

Задание 3

Количество вопросов: 15
Тип задания: нахождение соответствия

Текст или серия коротких тематически связанных текстов. Кандидатам необходимо найти соответствие между утверждениями и текстом (текстами).

Письмо (WRITING)

Во время выполнения письменных заданий экзаменуемым необходимо продемонстрировать умение писать личные и официальные письма, статьи, отчеты, сочинения, рецензии на различные темы и для разных адресатов, а также составлять официальные документы.
Кандидатам необходимо выполнить два задания – первое задание обязательное для всех; при выполнении второго задания экзаменуемым предоставляется выбор одного из пяти возможных вариантов.

Общая информация

Количество заданий: 2
Время выполнения: 1 час 20 минут

Задание 1

Тип письменного высказывания: письмо или email
Объем письменного высказывания: 120-150 слов

Задание 2

Тип письменного высказывания (по выбору): статья, сочинение, письмо, рассказ, отчет, отзыв
Объем письменного высказывания: 120-180 слов

Среди вариантов второго задания есть одно, для выполнения которого нужно прочитать книгу из списка художественных произведений, предложенных организаторами экзамена заранее (так называемая set texts option). Задание представляет собой сочинение на тему, имеющую отношение к прочитанной книге и требующей знания определенных подробностей (имена героев, сюжет и т.д.). Этот список является единым для всего мира и обновляется каждые два года.

Грамматика и лексика (USE OF ENGLISH)

Задания по грамматике и лексике требует знания основных грамматических и лексических структур английского языка и умения использовать их. Эти знания и умения нужно проявить, выполняя различные задания, работая как с текстом, так и с отдельными предложениями.

Общая информация

Количество заданий: 4
Общее количество вопросов: 42
Оценка: задания 1, 2 и 3 - 1 балл за каждый правильный ответ; задание 4 – 2 балла
Время выполнения: 45 минут.

Задание 1

Количество вопросов: 12
Тип задания: множественный выбор

Связный текст с 12 пропусками; кандидатам необходимо заполнить пропуски, выбрав один из четырех возможных вариантов ответа.

Задание 2

Количество вопросов: 12
Тип задания: краткий ответ; заполнение пропусков

Связный текст с 12 пропусками; кандидатам необходимо заполнить пропуски, догадавшись, какое слово пропущено.

Задание 3

Количество вопросов: 10
Тип задания: словообразование

Связный текст с десятью пропусками. Кандидатам необходимо заполнить пропуски, преобразовав данные слова, так, чтобы они лексически и грамматически соответствовали содержанию текста.

Задание 4

Количество вопросов: 8
Тип задания: лексико-грамматическая трансформация

Восемь пар предложений (первое предложение в каждой паре дано полностью, второе содержит пропуск; к каждой паре дано ключевое слово). Кандидатам необходимо дополнить каждое второе предложение таким образом, чтобы по смыслу оно совпадало с первым предложением. Необходимо использовать от двух до пяти слов включая слово, данное после первого предложения.

Аудирование (LISTENING)

Выполняя задания на аудирование необходимо проявить способность понимать английскую разговорную речь, улавливать суть, смысл услышанного. Типы текстов для прослушивания разнообразны - это могут быть разные по продолжительности отрывки интервью, дискуссий, лекций, объявлений, радиопрограмм, передач новостей, рекламы, информационные сообщения, комментарии, записи телефонных автоответчиков и просто разговоров.
Предлагаемые для прослушивания записи озвучены людьми с разными акцентами, разного возраста и разных профессий.

Общая информация

Количество заданий: 4
Общее количество вопросов: 30
Оценка: 1 балл за каждый правильный ответ
Время выполнения: приблизительно 40 минут
Каждое задание записано дважды.

Задание 1

Количество вопросов: 8
Тип задания: множественный выбор

Серия коротких не связанных между собой отрывков монологической и диалогической речи. Каждый отрывок продолжительностью приблизительно 30 секунд. После прослушивания каждого отрывка кандидатам необходимо ответить на один вопрос, выбрав один из трех вариантов ответа.

Задание 2

Количество вопросов: 10
Тип задания: краткий ответ; заполнение пропусков в предложениях

Монолог или беседа продолжительностью приблизительно три минуты. Кандидатам необходимо заполнить пропуски в предложениях, используя услышанную информацию.

Задание 3

Количество вопросов: 5
Тип задания: нахождение соответствия

Серия коротких тематически связанных отрывков монологической речи. Каждый отрывок продолжительностью приблизительно 30 секунд. После прослушивания кандидатам необходимо найти соответствие между утверждениями и прослушанными отрывками. Каждое утверждение может быть использовано только один раз. Одно из утверждений лишнее и не должно быть использовано.

Задание 4

Количество вопросов: 7
Тип задания: множественный выбор

Монолог или беседа продолжительностью приблизительно три минуты. После прослушивания текста кандидатам необходимо ответить на семь вопросов, выбрав в каждом один из трех предложенных вариантов ответа.

Разговорная речь (SPEAKING)

Чтобы пройти эту часть экзамена, необходимо уметь общаться на английском языке в разнообразных ситуациях, приводить аргументы, высказывать свое мнение, приходить к компромиссу, описывать картинки и фотографии. Эта часть экзамена сдается либо в паре с другим кандидатом, либо, в редких случаях, когда количество кандидатов нечетное, в группе из трех человек.

Оценивают устную речь кандидатов два экзаменатора, один из которых (interlocutor) ведет беседу и задает вопросы, а второй (assessor) оценивает ответы, но не участвует в разговоре. Выполнение заданий каждым кандидатом оценивается отдельно.

Общая информация

Количество заданий: 4
Время выполнения: 14 минут.

Задание 1

Экзаменатор интервьюирует кандидатов, задавая им поочередно вопросы, связанные с их личной жизнью: местом жительства, учебой, работой, увлечениями и т. п.

Продолжительность задания – 3 минуты.

Задание 2

Каждый кандидат получает две фотографии, которые необходимо сравнить и сопоставить и ответить на вопрос, заданный экзаменатором. В то время, как один кандидат выполняет задание, второй кандидат должен внимательно слушать, с тем, чтобы прокомментировать, согласиться или не согласиться с мнением собеседника.

Продолжительность задания – 3-4 минуты.

Задание 3

Экзаменатор предлагает кандидатам выполнить практическое задание, обсудив детали его выполнения в короткой беседе, которая проходит без вмешательства экзаменатора.

Продолжительность задания – 3 минуты.

Задание 4

Развивая тему предыдущего задания, экзаменатор беседует с обоими кандидатами одновременно. Оцениваются коммуникативные умения, грамматика, словарный запас, произношение, умение выполнять поставленную задачу.

Продолжительность задания – 3 минуты.

Оценивание Cambridge English: First for Schools

Оценка состоит из суммы оценок пяти частей. Каждая часть оценивается одинаково — в 40 баллов, что в сумме дает максимальное количество баллов — 200. В зависимости от количества баллов ставится оценка: A (высшая), B, C, D или E (низшая). Получившим оценки A, B или C выдается сертификат.

Кандидаты, успешно сдавшие экзамен, получают следующие оценки:

A (80-100%)
B (75-79%)
C (60-74%)

Кандидаты, не сдавшие экзамен, получают следующие оценки:

D (55-59%)
E (0-54%)

Существуют и другие результаты. "X" означает, что студента не было на одной из частей экзамена, а "Z" - что кандидат пропустил экзамен полностью. При получении Pending результат будет опубликован позже; обычно это происходит при нарушении кандидатом правил на экзамене, поэтому студентам рекомендуется внимательно с ними ознакомиться. В этом случае решение о результате принимается после рассмотрения нарушения специальной комиссией.

Срок действия сертификата Cambridge English: First for Schools неограничен.

Места проведения Cambridge English: First for Schools

В России экзамены проводятся в 35 экзаменационных центрах. Более подробную информацию можно найти на www.cambridgeenglish.org/find-a-centre/

Более подробную информацию об экзамене можно найти на www.cambridgeenglish.org

*Новое название экзамена введено в 2012 году.

Тема: Exams Теги: B2 First for Schools (FCE)

1 2436 0

You should be signed in to comment this post.